Les discours de et sur la femme éducatrice dans les ouvrages pour l’enseignement du français aux Pays-Bas (XVIe-XIXe siècles)
L’image de la maîtresse d’école, celle de la mère pédagogue et de la gouvernante institutrice domestique apparaissent dans les ouvrages utilisés pour l’apprentissage du français aux Pays-Bas. Elles représentent des modèles à suivre, l’éducation exemplaire garantissant le bonheur individuel et social...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado em: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | L’image de la maîtresse d’école, celle de la mère pédagogue et de la gouvernante institutrice domestique apparaissent dans les ouvrages utilisés pour l’apprentissage du français aux Pays-Bas. Elles représentent des modèles à suivre, l’éducation exemplaire garantissant le bonheur individuel et social. Instruction et éducation morale y sont liées et portées par des idées exprimées en français. |
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