Mettre en mots les gestes dansés et leur donner du sens en ULIS TFC
La recherche action dont il est question dans cet article a pour but de valoriser le geste dansé en tant qu’objet et vecteur de connaissances dans une perspective d’école inclusive. Il s’agit de montrer de quelle manière son observation et son analyse dans Quad (1981) de Samuel Beckett et dans deux...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/danse, |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Recherches en danse
2021
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |