Estructuración temática del conocimiento en IA y educación en América Latina: un análisis comparado de bases de datos
Este estudio analiza la producción científica sobre inteligencia artificial (IA) aplicada a la educación en países de América Latina y el Caribe durante los últimos 25 años, a partir de datos de OpenAlex, Scopus y Web of Science. Desde la perspectiva de los estudios latinoamericanos de Ciencia, Tecn...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ctd, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Espagnol |
| Publié: |
Communication, technologies et développement
2026
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |