Documenter la dimension sociale du travail de la connaissance : une approche hypertextuelle
Tout travail de la connaissance comporte une dimension sociale, y compris la documentation personnelle, élaborée par un individu pour lui-même de manière idiosyncratique. Comment traduire cette dimension sociale dans le travail d’organisation des connaissances qu’implique l’élaboration d’une documen...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/ctd, |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Communication, technologies et développement
2025
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | Tout travail de la connaissance comporte une dimension sociale, y compris la documentation personnelle, élaborée par un individu pour lui-même de manière idiosyncratique. Comment traduire cette dimension sociale dans le travail d’organisation des connaissances qu’implique l’élaboration d’une documentation personnelle ? Nous répondrons à cette question en évoquant les approches basées sur la logique du graphe documentaire et qui s’appuient sur des évolutions récentes en matière de systèmes hypertextes. |
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