Le livre dans les activités de médiation scientifique : évaluation et dimension sociale de la médiation des connaissances
En appui sur le projet de recherche action LivMed, « Faire évoluer la place du livre dans la médiation scientifique : d’un outil documentaire à un dispositif de médiation », cet article montre que le livre reste une ressource pertinente pour la médiation des sciences tout en étant adapté aux besoins...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ctd, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Communication, technologies et développement
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |