Enfants travailleurs au Portugal et au Pérou
Cet article décrit les résultats de deux études qualitatives réalisées auprès d’enfants travailleurs et leurs familles à Lima (Pérou) et dans l’Algarve (Portugal). Il se centre sur les thèmes de la socialisation à travers le travail, en rapport avec celui de l’expérience et des savoirs, et des strat...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2014
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Cet article décrit les résultats de deux études qualitatives réalisées auprès d’enfants travailleurs et leurs familles à Lima (Pérou) et dans l’Algarve (Portugal). Il se centre sur les thèmes de la socialisation à travers le travail, en rapport avec celui de l’expérience et des savoirs, et des stratégies d’ordre socio-économique mises en place par les acteurs, dont l’analyse est un préalable indispensable à la compréhension du processus de socialisation de l’enfant travailleur.L’analyse montre que le travail peut permettre à l’enfant d’acquérir des savoirs et savoir-faire très importants. Leur pertinence ne se comprend toutefois qu’en relation avec la situation économique et celle du marché de l’emploi, l’accès et de l’efficacité de l’école et de la formation professionnelle aussi bien que les opportunités de travail qui existent dans l’environnement de l’enfant. |
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