Entreprise de légitimation et de délégitimation des savoirs scolaires et « de terrain » dans l’univers du travail social
Ce texte rend compte, à partir de l’observation des pratiques des travailleurs sociaux et de ce qu’ils en disent, de leurs rapports aux savoirs scolaires et “de terrain”. Deux pôles, parmi d’autres, sont envisagés : les travailleurs sociaux cliniques et les travailleurs sociaux militants. Les premie...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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| Sujets: | |
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