La délégation de la garde de l’enfant à l’épreuve de représentations socialement situées du travail parental
Cet article cherche à comprendre les clivages sociaux dans le domaine de la délégation de la garde de l’enfant en étudiant les variations entre les familles dans les pratiques de prise en charge du travail parental. À partir d’une enquête de terrain menée auprès d’une trentaine de familles socialeme...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Cet article cherche à comprendre les clivages sociaux dans le domaine de la délégation de la garde de l’enfant en étudiant les variations entre les familles dans les pratiques de prise en charge du travail parental. À partir d’une enquête de terrain menée auprès d’une trentaine de familles socialement différenciées en Île-de-France, il met en lumière des représentations du travail parental fort variables selon la classe sociale, qui, étant par ailleurs chevillées à des logiques de transmission spécifiques, peuvent favoriser ou, à l’inverse, décourager, le recours à du personnel de garde. |
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