Qui change les enfants de maternelle ? Genre, classe et rapports professionnels dans la division du travail de soin

Cet article propose d’analyser la variation des pratiques de soins à l’école maternelle. Dans un premier temps, nous montrons que la division du travail s’est construite sur un mépris de classe pour les pratiques de soins populaires. Dans la deuxième partie, nous étudions, à partir de cas, comment s...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/cres,
Auteur principal: Imbert, Arthur
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs 2025
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Documents similaires