Familles populaires et “choix” de l’établissement scolaire : les raisons des plus “faibles”
Ce texte, plutôt descriptif, s’applique à restituer l’espace segmenté des points de vue de familles populaires sur la possibilité du choix de l’établissement scolaire de leurs enfants. Cet univers de discours se déploie à partir d’expériences vécues qui sont d’abord celles d’une scolarité géographiq...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |