Mesure de la qualité des services d’enseignement et restructuration des secteurs éducatifs
L’article de Romuald Normand a décrit la genèse, aux États-Unis, du mouvement de mobilisation des technologies de mesure de la qualité pour rationaliser la pédagogie scolaire sur le modèle industriel. Ce modèle tend maintenant à s’étendre à l’évaluation de la qualité des producteurs de services d’en...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |