À propos de l’ouvrage de : Salazar, María-Cristina and Glasinovich, Walter Alarcón (eds.), Child Work and Education - Five case studies from Latin America
Fruit d’une volonté de l’UNICEF dans sa lutte contre l’exploitation des enfants au travail et pour le développement de l’Éducation pour tous, l’ouvrage présente, de façon essentiellement factuelle et avec nombre de données chiffrées, l’état des systèmes éducatifs au Brésil, en Colombie, en Équateur...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Fruit d’une volonté de l’UNICEF dans sa lutte contre l’exploitation des enfants au travail et pour le développement de l’Éducation pour tous, l’ouvrage présente, de façon essentiellement factuelle et avec nombre de données chiffrées, l’état des systèmes éducatifs au Brésil, en Colombie, en Équateur, au Guatemala et au Pérou, ainsi que la situation des enfants travailleurs dans ces cinq pays mais, hélas, n’aborde guère la relation entre ces deux aspects de la réalité.Il indique ainsi les limi... |
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