Apprentissage et scolarisation en milieu artisanal marocain
Cet article s’intéresse, dans le cas du milieu artisanal de Fès, au Maroc, aux relations entre deux “systèmes de savoirs” distincts : le système scolaire d’une part, l’apprentissage traditionnel “sur le tas” d’autre part. Après une première partie consacrée au statut du savoir des maîtres-artisans d...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |