Trajectoires scolaires et professionnelles : le cas du télé-marketing au Brésil
Dans le contexte général de la mondialisation de la production et des échanges et de l’avènement de ce qui a été nommé la “société globale de la connaissance”, cet article entreprend une analyse critique de quelques unes des notions sous-jacentes, comme celle de l’universalité du(des) savoir(s) à pa...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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