« Hors les murs » : une nouvelle approche pédagogique en architecture ?
L’objet de cet article est de questionner le sens de l’enseignement « hors les murs » en dressant une typologie des 26 interventions réalisées pendant quatre ans dans le cadre du séminaire « Lieux et enjeux » du Centre de recherche sur l’habitat (UMR-LAVUE). Forme expérimentale d’enseignement à et p...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/craup, |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Les Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère
2025
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |