The effect of orthographic regularity on children’s handwriting production
Ce travail étudie comment l’irrégularité orthographique des mots influence l’organisation graphomotrice de l’écriture. Des enfants de CP et CE1 ont écrit des mots réguliers et irréguliers sur une tablette digitalisante. L’irrégularité pouvait se trouver en début, milieu et fin de mots acquis tôt et...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/cpl, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Anglais |
| Udgivet: |
Current psychology letters
2005
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |