Visual/ auditory processing and categorization preferences in 5-year-old children and adults

 This research explores adults’ and 5 year-old children’s use of perceptual and conceptual information for categorizing stimuli defined by visual and auditory cues. A forced-choice categorization task contrasting conceptual (i.e., schema-category) and non conceptual relations was used. Choices for c...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:URI:https://journals.openedition.org/cpl,
Główni autorzy: Berger, Carole, Donnadieu, Sophie
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Anglais
Wydane: Current psychology letters 2008
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Podobne zapisy