Impact de l’utilisation d’un support image dans la relation communicative chez les enfants avec autisme
La communication véhicule un message qui passe par le langage. Ce qui n’exclut pas qu’elle puisse passer par d’autres codes. C’est pourquoi, il serait imprudent de dire des personnes qui ne partagent pas avec nous les codes communément admis, qu’elles ne communiquent pas. C’est le cas des autistes q...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/corela, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Udgivet: |
Corela
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |