Communications au travail et conception de dispositifs de formation
Le « tournant praxéologique », issu notamment des sciences de la communication (Filliettaz, 2002; Kerbrat-Orecchioni, 1990; Mondada, 2004 ; Vernant, 1997), constitue une voie qui s’est déjà révélée féconde pour examiner en quoi et comment le langage peut être un moyen d’agir avec et sur autrui, en...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/communiquer, |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Communiquer
2017
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Le « tournant praxéologique », issu notamment des sciences de la communication (Filliettaz, 2002; Kerbrat-Orecchioni, 1990; Mondada, 2004 ; Vernant, 1997), constitue une voie qui s’est déjà révélée féconde pour examiner en quoi et comment le langage peut être un moyen d’agir avec et sur autrui, en relation étroite avec son contexte d’usage et de mobilisation. Cette conception du langage dans une perspective interactionniste a ainsi contribué à éclairer l’organisation du travail dans différen... |
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