Claire PELTIER (dir.) (2014), La médiatisation de la formation et de l’apprentissage. Mélanges offerts à Daniel Peraya
L’ouvrage dirigé par Claire Peltier est un hommage aux travaux de Daniel Peraya, à la croisée des chemins entre les sciences de l’éducation, la psychologie, la linguistique et les sciences de l’information et de la communication. Peraya, docteur en communication, est spécialiste des technologies éd...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/communication, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Communication
2016
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |