Pedagogie van de herinnering : de Holocaust in de jeugdliteratuur vandaag
« De kinder- en jeugdliteratuur is een literatuur die de donkere bladzijden uit de geschiedenis telkens opnieuw uitspaart. » Zo luidt in 1996 nog de scherpe kritiek van Zohar Shavit, een prominente jeugdliteratuurdeskundige en critica van jeugdboeken in verband met de Tweede Wereldoorlog. Dit is op...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/cmc, |
|---|---|
| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Hollandais |
| Argitaratua: |
Les Cahiers de la mémoire contemporaine
2021
|
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |