Henninger Aline, La socialisation de genre à l’école élémentaire dans le Japon contemporain
Présentation du sujet d’étudeCette thèse porte sur la socialisation de genre des élèves scolarisés dans les écoles élémentaires japonaises dans les années 2010 : elle montre l’existence de situations et d’expériences de socialisation différenciée entre les filles et les garçons. Circonscrite aux ét...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/cipango, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Cipango
2021
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |