Sensim per partes discuntur quaelibet artes… Chaque art s’apprend lentement, pas à pas…
Le travail de recherche présenté ici s’est articulé autour d’une dialectique et d’une confrontation entre un savoir écrit et un savoir pratique. Le savoir écrit, auquel s’est essentiellement référée cette enquête, est un texte de technologie artistique consacré à l’art de peindre, nommé le Liber di...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/cem, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
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Bulletin du centre d’études médiévales d’Auxerre | BUCEMA
2016
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