Entre dissonance et consonance : les multiples facettes de l’expérience du visiteur explorant l’art contemporain au musée
Voici une synthèse de vingt ans de recherches que nous avons menées en éducation muséale sur le fonctionnement psychologique des visiteurs adultes explorant des œuvres d’art contemporain. La détermination des dissonances et consonances exprimées par les visiteurs a permis de saisir, entre autres, le...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/cel, |
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| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Les Cahiers de l'École du Louvre
2023
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | Voici une synthèse de vingt ans de recherches que nous avons menées en éducation muséale sur le fonctionnement psychologique des visiteurs adultes explorant des œuvres d’art contemporain. La détermination des dissonances et consonances exprimées par les visiteurs a permis de saisir, entre autres, les foyers d’attention ainsi que certaines des opérations mentales contribuant à une expérience esthétique transformatrice. Cet article présente les facteurs qui favorisent la relation que le participant-visiteur entretient avec l’art contemporain, celle où l’adulte est amené à considérer les plaisirs de l’ambiguïté et à apprécier les nouvelles expériences suscitées par les œuvres exposées dans un musée. |
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