Avant-propos
Ce dix-huitième Carnets du Cediscor est tout d’abord un hommage au premier Carnets du Cediscor paru en 1993 qui montrait que toutes sortes de discours ne relevant pas des domaines de l’enseignement ni de la formation visent à transmettre des connaissances et induisent ponctuellement de l’apprentiss...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Les carnets du Cediscor
2024
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Ce dix-huitième Carnets du Cediscor est tout d’abord un hommage au premier Carnets du Cediscor paru en 1993 qui montrait que toutes sortes de discours ne relevant pas des domaines de l’enseignement ni de la formation visent à transmettre des connaissances et induisent ponctuellement de l’apprentissage. Le fil rouge de ce numéro inaugural était alors la notion de didacticité, définie par Moirand comme la combinaison de trois éléments. Moirand (1993 : 2) pointait ainsi les conditions d’apparit... |
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