L’instabilité énonciative en classe de langue
On étudie ici les voix énonciatives provenant de sources diverses qui se manifestent dans le dialogue de la classe. La construction discursive admet l’alternance, voire la co-présence d’une communication de type didactique dans laquelle l’un des interactants veut modifier l’interlangue du groupe app...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Les carnets du Cediscor
2009
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |