La fiction dans le cadre de l’interaction didactique
À partir d’extraits du théâtre de Ionesco, nous proposons une approche de la fiction comme composante indissociable de la construction et de l’interprétation de l’interaction en classe de langue. Construit sur le mode du pastiche, le texte de Ionesco nous offre quelques "distorsions" de ce...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Les carnets du Cediscor
2009
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | À partir d’extraits du théâtre de Ionesco, nous proposons une approche de la fiction comme composante indissociable de la construction et de l’interprétation de l’interaction en classe de langue. Construit sur le mode du pastiche, le texte de Ionesco nous offre quelques "distorsions" de ce discours de la classe, ce qui permet de mieux cerner quelques-unes de ses particularités tel l’équilibre nécessairement instable, toujours renégocié, entre la déréalisation et l’hyper-réalisation de l’espace-classe. |
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