Métalangages pour la transmission de savoir-faire et de savoir-dire

Dans cet article, nous nous intéressons aux métalangages que l’enseignant de la classe de français langue étrangère et professionnelle utilise pour transmettre du savoir-faire et du savoir-dire spécialisés aux apprenants. En appréhendant cette situation comme générant un « chaos de savoirs », nous t...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:URI:https://journals.openedition.org/cediscor,
Egile nagusia: Ishikawa, Fumiya
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Les carnets du Cediscor 2009
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/cediscor.304
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