De la simplification en classe de français, langue professionnelle
La simplification est une notion complexe dont la définition découle du contexte dans lequel elle est produite d’une part et, d’autre part, de son corollaire : la complexification. Dans cet article, nous abordons la notion de simplification/complexification dans sa globalité : nous procédons ainsi à...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Les carnets du Cediscor
2009
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | La simplification est une notion complexe dont la définition découle du contexte dans lequel elle est produite d’une part et, d’autre part, de son corollaire : la complexification. Dans cet article, nous abordons la notion de simplification/complexification dans sa globalité : nous procédons ainsi à une comparaison entre des séquences tirées de cours de français langue étrangère et des séquences tirées de cours de français à objectifs spécifiques. L’analyse comparative des séquences montre l’extrême variété des formes et la « fluidité » de cette notion à partir de la modification des paramètres du contexte d’enseignement/apprentissage. |
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