L’évaluation dans les rapports de signalement
Les énoncés concessifs relevés dans les rapports de signalement d’enfant en danger apparaissent comme des lieux privilégiés pour observer les modalités particulières de l’activité d’évaluation des scripteurs. L’article tente de montrer comment ces énoncés produisent des distinctions entre les propri...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Les carnets du Cediscor
2010
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |