Éditorial
La parution de ce dixième numéro de la revue Contextes et Didactiques est contemporain du du dixième anniversaire du projet scientifique du centre de recherches et de ressources en éducation et formation (CRREF) dont le premier objectif portait sur l’analyse des effets du contexte sur l’enseignemen...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/ced, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Contextes et didactiques
2019
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | La parution de ce dixième numéro de la revue Contextes et Didactiques est contemporain du du dixième anniversaire du projet scientifique du centre de recherches et de ressources en éducation et formation (CRREF) dont le premier objectif portait sur l’analyse des effets du contexte sur l’enseignement dans différentes disciplines. Une part de l’originalité du projet venait du constat de la nécessité de prendre en compte des paramètres moins considérés dans la littérature que ceux liés aux cont... |
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