Pour une évaluation humaniste

Pour une évaluation humaniste

Ce texte tente de caractériser ce que l’on pourrait considérer comme un nouveau « modèle » d’évaluation en entendant par là un ensemble d’exigences, dont le respect donne un sens, et comme un visage reconnaissable, à la pratique évaluative. Dans un premier temps, on s’efforce de voir quel sens ont d...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:URI:https://journals.openedition.org/ced,
Autor principal: Hadji, Charles
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: Contextes et didactiques 2019
Matèries:
évaluation
humanisme
diversité
modèle
idéal régulateur
evaluation
humanism
diversity
model
ideal regulator
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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Hadji, Charles
Pour une évaluation humaniste
description Ce texte tente de caractériser ce que l’on pourrait considérer comme un nouveau « modèle » d’évaluation en entendant par là un ensemble d’exigences, dont le respect donne un sens, et comme un visage reconnaissable, à la pratique évaluative. Dans un premier temps, on s’efforce de voir quel sens ont donné à cette expression les chercheurs et/ou les praticiens qui l’ont proposée. Puis, dans un deuxième temps, on montre comment les travaux du Symposium S.2.1 du 30ème colloque ADMEE-Europe, tenu au Luxembourg en janvier 2018, ont apporté un éclairage complémentaire, et bienvenu, sur cette notion, qui exprime l’idéal régulateur (au sens de Kant) d’une évaluation ayant le souci de se mettre au service de l’Homme. Nous pouvons alors, dans un troisième temps, décrire les quatre chantiers qui s’imposent à une évaluation à volonté humaniste.
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