Enjeux de normalité dans les complexes éducatifs des camps de réfugiés de Grèce
Les politiques migratoires restrictives menées par l’Union européenne entraînent un développement exponentiel des camps de réfugiés à sa périphérie. Par ailleurs, certains pays comme la Grèce élaborent toutes sortes de stratégies pour écarter les enfants déplacés des parcours scolaires formels. Dès...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/ced, |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Contextes et didactiques
2025
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |