Les inégalités éducatives dans les territoires d’Outre-mer
Les données produites par le ministère de l’Éducation nationale donnent à voir une situation préoccupante dans les départements, régions et collectivités d’Outre-mer (DROM-COM). En effet, les difficultés scolaires – qu’il s’agisse de la faible maîtrise des savoirs et savoir-faire fondamentaux ou de...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/ced, |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
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Contextes et didactiques
2025
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