“Transmettre la discipline : quelles géographies enseignées dans les cours d’introduction et les cours d’épistémologie dans le supérieur ?”
Ce texte rend compte des échanges ayant eu lieu lors des journées d’étude « Transmettre la discipline » (novembre 2022 – Université Grenoble Alpes). Portées par Camille Vergnaud et Laura Péaud, ces rencontres s’inscrivent dans la structuration progressive d’un champ de recherche sur la pédagogie de...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/cdg, |
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| Формат: | Article ou chapitre numérique |
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Carnets de géographes
2023
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |