Cartographier les espaces de l’entre-soi des classes supérieures nantaises
Cet article propose un retour d’expérience sur la construction et la conduite d’un atelier de terrain visant à produire une cartographie des espaces de l’entre-soi des classes supérieures nantaises avec un groupe d’étudiant·es de Licence 3. En montrant comment cet atelier est pensé à mi-chemin entre...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/cdg, |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Pubblicazione: |
Carnets de géographes
2026
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |