Cartographier les espaces de l’entre-soi des classes supérieures nantaises
Cet article propose un retour d’expérience sur la construction et la conduite d’un atelier de terrain visant à produire une cartographie des espaces de l’entre-soi des classes supérieures nantaises avec un groupe d’étudiant·es de Licence 3. En montrant comment cet atelier est pensé à mi-chemin entre...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/cdg, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
Carnets de géographes
2026
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |