La France parmi nous: conscience historique et éducation européenne
En conclusion d’un colloque réunissant historiens et littéraires, il est sans doute opportun, pour en mieux souligner l’intérêt, de dénoncer l’ambivalence épistémologique de sa problématique. Parlons- nous en effet du même objet quand le discours de la littérature et celui de l’histoire s’entrecrois...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/carnets, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Carnets
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |