La construcción discursiva de mexicano en libros escolares frente a las narrativas de sus lectores: ¿Discurso institucional en crisis?
A través de esta contribución queremos mostrar algunos de los hallazgos de una investigación más amplia (García Agüero 2021). Específicamente daremos cuenta, por un lado, de las estrategias discursivas que se utilizaron para crear la noción idealizada de mexicano en una generación de Libros de Texto...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/bhh, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Espagnol |
| Publicado: |
Boletín Hispánico Helvético
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |