Kim Christiaens, Idesbald Goddeeris, Pieter Verstraete (dir.), Missionary Education. Historical Approaches and Global Perspectives
Analyser les enjeux qui structurent l’éducation chrétienne est un défi global. Alors que certains États travaillent à se libérer de l’influence éducative des institutions chrétiennes (congrégations religieuses, communautés chrétiennes locales ou associations confessionnelles), les réseaux diplomati...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/assr, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Archives de sciences sociales des religions
2024
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |