Language learning as discourse analysis: Implications for the LSP learning environment
Au cours de la deuxième moitié du vingtième siècle, l’enseignement des langues de spécialité a été fortement influencé par l’approche communicative et par la recherche en analyse du discours, surtout dans le domaine du genre. L’intégration de la recherche en linguistique de corpus dans l’apprentissa...
Guardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Anglais |
| Publicado: |
ASp
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |