The initiation of French PhD students into the international research discourse community
L’objectif de cette étude est d’examiner comment les doctorants français sont sensibilisés à la rhétorique de la science, comment ils apprennent à rédiger en anglais en se conformant aux attentes de leur public. L’étude se fonde sur deux études de cas de doctorants français travaillant avec des dire...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Anglais |
| Udgivet: |
ASp
2011
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |