Stratégies d’apprentissage et exploitation de textes techniques
Après avoir choisi un court texte en anglais présentant un produit informatique, nos étudiants en IUT doivent le lire et en faire une présentation orale de deux à trois minutes sans notes. Ces textes comportent une haute concentration d’acronymes et de termes techniques qui doivent être compris, ret...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Được phát hành: |
ASp
2014
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | Après avoir choisi un court texte en anglais présentant un produit informatique, nos étudiants en IUT doivent le lire et en faire une présentation orale de deux à trois minutes sans notes. Ces textes comportent une haute concentration d’acronymes et de termes techniques qui doivent être compris, retenus et reproduits. Nous avons demandé aux étudiants (sous forme de questionnaire) d’expliquer les stratégies qu’ils utilisent lors de ce travail. Cette communication a pour but la présentation et l’analyse de ces stratégies afin de chercher une spécificité dans leur utilisation pour ce type de texte. |
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