“Cultural Re-Entry”: Pedagogical application of a simple descriptive analysis of the dynamics of cross-cultural encounter for students of International Commerce
Cette intervention a pour objet un programme de « dépressurisation culturelle » créé pour des étudiants de retour dans un milieu universitaire après un stage d’ordre professionnel dans un pays étranger. À la différence de la plupart des programmes de sensibilisation interculturelle qui se fixent ess...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Anglais |
| Publié: |
ASp
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |