Sensibilisation lexico-grammaticale à l'aide d'un outil de concordance
Appliqués à la correction de textes d'apprenants, les outils de concordance servent à rendre plus saillantes certaines caractéristiques de leurs productions. L’utilisation de ces outils peut ainsi enrichir les données (négatives) fournies aux étudiants. D'après les premières indications de...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
ASp
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Appliqués à la correction de textes d'apprenants, les outils de concordance servent à rendre plus saillantes certaines caractéristiques de leurs productions. L’utilisation de ces outils peut ainsi enrichir les données (négatives) fournies aux étudiants. D'après les premières indications de l'expérimentation décrite ici, cette démarche paraît produire plus d'effet sur les productions écrites que des techniques de correction traditionnelles. |
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