L’apprentissage lexical en deuxième langue : des réseaux évolutifs
En partant de la prise en compte de la dimension physiologique de l’apprentissage, le présent article explore la notion de réseau telle qu’elle s’applique à l’apprentissage lexical en deuxième langue. Conformément à la plupart des théories psycholinguistiques, y compris le connexionnisme, on suppose...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
ASp
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |