Modèles de l’acquisition lexicale en L2 : où en sommes-nous ?
Malgré l’importance évidente du lexique dans l’acquisition d’une L2, nous manquons de modèles fiables pour guider nos recherches et nos démarches pédagogiques dans le domaine de l’apprentissage du vocabulaire. Après une brève synthèse des modèles existants pour l’acquisition lexicale en L1, nous rel...
Guardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
ASp
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |