An application of extensive reading to English for academic purposes programs at tertiary level for functional academic literacy: A Turkish case-study
Cette étude porte sur les besoins d’une composante de lecture extensive de l’anglais dans des programmes de niveau universitaire comme moyen d’améliorer la compétence en lecture en L2 des étudiants. Elle présente les résultats d’une recherche menée dans le cadre d’un projet destiné à déterminer l’in...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Anglais |
| Publié: |
ASp
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |