Emmanuelle Carette (coord.), Mélanges CRAPEL, N° 34, numéro spécial « Enseignement, apprentissage du FLE/FLS à travers le monde : un paradigme en construction »
Le numéro 34 des Mélanges, publication du CRAPEL (Centre de recherches et d’applications pédagogiques en langues) propose une sélection de textes issus des communications sur l’enseignement et l’apprentissage du FLE/FLS qui ont eu lieu lors du 2e colloque international CECA à l’université Chouaïb D...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2014
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Le numéro 34 des Mélanges, publication du CRAPEL (Centre de recherches et d’applications pédagogiques en langues) propose une sélection de textes issus des communications sur l’enseignement et l’apprentissage du FLE/FLS qui ont eu lieu lors du 2e colloque international CECA à l’université Chouaïb Doukkali d’El Jadida (Maroc) en décembre 2011. Emmanuelle Carette souligne dans l’introduction que la plupart des contributeurs sont impliqués dans la recherche internationale « Langue française, di... |
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