Observation de pratiques didactiques en LEA
Les formations de Langues Étrangères Appliquées sont désormais majoritaires dans le secteur des langues. Conçues à leur origine comme des combinaisons de versions allégées des enseignements de langues classiques, elles ont des difficultés à évoluer. Au travers de l’observation d’une situation locale...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2014
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |